Considerar a diversidade que se verifica entre os educandos nas instituições escolares requer medidas de e do currículo para atender, efetivamente, às necessidades educacionais especiais dos que apresentam deficiência(s), altas habilidades (superdotação), condutas típicas de síndromes ou condições outras que venham a diferenciar a demanda de determinados alunos com relação aos demais colegas.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.