Analise as assertivas e assinale a alternativa correta.

I. Na Antiguidade os jogos foram considerados hábitos superficiais, sem utilidade e mal vistos aos olhos daqueles comprometidos com coisas importantes, limitando-se a momentos de recreação e ao relaxamento.

II. Na Idade Média o jogo também não aparece de forma positiva, sendo considerado não-sério. Três concepções vigoravam: recrear, favorecer ensino de conteúdos escolares e diagnosticas personalidade infantil e recurso para ajustar o ensino às necessidades infantis.

III. Com o Renascimento o jogo passa a ser visto como atividade indicada para ensinar conteúdos nas escolas.

IV. Os jogos e brincadeiras, assim como os brinquedos (os instrumentos de brincar) são moldados a partir das imagens culturais de cada época e das marcas da relação entre indivíduo e sociedade, principalmente na forma como esta se apresenta e está organizada contemporaneamente, sob os domínios da ordem econômico-cultural capitalista.