A tecnologia em sala de aula é um recurso cada vez mais empregado, em que é possível empregar uma dimensão diferenciada no ensino de Língua Portuguesa. Nesse sentido, é preciso conhecer um pouco sobre como abordar esses gêneros digitais. Um dos autores que retrata esse tema é Antônio Carlos Xavier, por meio de uma análise aprofundada sobre o hipertexto e gêneros digitais.

Um ponto que merece atenção são as oportunidades que o hiperleitor tem nesse universo digital, marcado por pontos positivos e alguns que merecem uma atenção maior por representarem certo perigo. Nesse sentido, leia as assertivas a seguir e destaque a alternativa que vai ao encontro da desconstrução da figura do autor, conforme a perspectiva apresentada por Xavier (2004).