Sobre jogos e brincadeiras no processo de ensino e aprendizagem na Educação Infantil, pode-se afirmar que:

l. Sendo o brincar um reto de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil, os eixos de aprendizagem não imprimem uma intencionalidade educativas a práticas pedagógicas, sendo que tal intencionalidade só deverá ser explícita no ensino fundamental.

II. A interação durante o brincar caracteriza o cotidiano da infância, trazendo consigo muitas aprendizagens e potenciais para o desenvolvimento integral das crianças.

III. Durante a brincadeira entre as crianças e delas com os adultos, é possível identificar, por exemplo, a expressão dos afetos, a mediação das frustrações, a resolução de conflitos e a regulação das emoções.

IV. A interação durante o brincar caracteriza o cotidiano da infância, trazendo consigo muitas aprendizagens e potenciais para o desenvolvimento integral das crianças.

Está (ão) correta: