No Brasil, desde o final do século XX, por força da pressão da sociedade civil organizada e de comprometimento da sociedade política, vêm se desenvolvendo políticas públicas de inclusão. Sobre as características dessas políticas, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Para além de políticas universais, dirigidas a todos sem requisitos de seleção, sustentam políticas reparadoras que venham assegurar maior apoio aos diferentes grupos sociais e culturais em desvantagem.

( ) No que diz respeito às condições materiais, sustentam a defesa da oferta de mais recursos e melhores condições às escolas que apresentam maior índice de produtividade nas avaliações do sistema regular de ensino.

( ) Para além de políticas universais, defendem a garantia de acesso e permanência na escola aos indígenas, pessoas do campo e quilombolas, enquanto grupos sociais em desvantagem.

( ) No que diz respeito ao processo de inclusão dos portadores de deficiências ou de distúrbios de aprendizagem, deve ocorrer no sistema regular de ensino em todos os seus níveis.

Assinale a sequência correta.