A Base Nacional Comum Curricular e as Diretrizes Curriculares da Educação Infantil de Vitória apresentam afinidades e pontos de convergência em pressupostos de natureza conceitual.
Avalie se os itens a seguir dialogam da mesma forma nos dois documentos citados. I. A indissociabilidade das dimensões cuidar e educar nos processos educativos.
II. A organização curricular com a estrutura nos Campos de Experiência. III. As interações e a brincadeira como eixos estruturantes das práticas pedagógicas.
Está correto o que se afirma em