No Ensino Fundamental a avaliação deve servir para apresentar ao professor indicativo das condições do aluno frequentar a série seguinte. É fundamental que o professor esteja seguro daquilo que o aluno sabe e aquilo que ele ainda não compreendeu na escola.

Para que o professor possa perceber a evolução do aluno no estabelecimento de conceitos e conhecimentos, provas e testes escritos e orais são os únicos elementos que podem trazer resultados fidedignos ao professor.

No Ensino Fundamental, o aluno deve ser reprovado quando que não alcança a média mínima prevista na legislação brasileira que é 8,0 (oito).

No Ensino Fundamental, o aluno não pode ser reprovado, pois está em processo de construção, assimilação e aprendizado do conhecimento. A reprovação nesta etapa pode causar danos em sua autoestima prejudicando seu desenvolvimento.

Avaliar é acompanhar o desenvolvimento do aluno, percebendo seus avanços e necessidades de retomada, todos os registros e atividades são indicativos que podem auxiliar na reflexão do professor sobre o desempenho da criança e necessidades de retomada ou revisão pedagógica. Todos os aspectos qualitativos devem ser observados, percebendo como o aluno estabeleceu relações e refletiu sobre aquilo que está estudando.