O ofício de professor pode ser definido como resultado da articulação de três grandes dimensões: uma da especialidade, dos conteúdos específicos em foco; outra de cunho didático -metodológico, dos procedimentos relativos à composição de tais conteúdos; e outra de natureza ética, que se refere aos valores de expansão humana e democratização social intrínsecos ao conhecimento e ao próprio ato de conhecer. Segundo Aquino, atreladas a essa premissa fundamental, as seguintes regras éticas podem imbuir o trabalho docente:

I. a fidelidade ao contrato pedagógico e deste ao projeto da escola;
II. a compreensão do “aluno- problema”;
III. a desidealização do perfil discente e o investimento nos recursos humanos concretos;
IV. a potencialização do binômio competência /prazer como um tipo de “dever cotidiano”.

A alternativa que contém as afirmações corretas é: