É apenas a combinação entre o ensino presencial e o ensino a distância, onde o mais importante é o uso das tecnologias digitais.

O blended leaming não segue metodologias específicas, sendo possível realizá-lo a partir da proposição de atividades síncronas e assíncronas, podendo ser proposto por qualquer professor/a na escola.

independe da integração de diferentes profissionais e alunos, pois podem estar em diferentes espaços e tempos, o que é inerente a uma aprendizagem híbrida.

É uma abordagem pedagógica que mantém, em sua essência, a transmissão de informações pelo professor por meio das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC).

O ensino híbrido se perfaz pela associação de práticas educacionais clássicas com práticas “modernas”, isto é, hibridizar atividades de sala de aula com atividades realizáveis no universo on-line, em que a aprendizagem é tida como um elemento de grande relevância e, portanto, o estudante é o sujeito central desse modelo educativo.