Segundo o autor Tomaz Tadeu da Silva, em sua obra “Documentos de Identidade: uma introdução às teorias do currículo” (2011), deve-se analisar as relações entre currículo e multiculturalismo. Nesse sentido, apresenta diferentes perspectivas de multiculturalismo.

Em relação à concepção pós-estruturalista da perspectiva crítica de multiculturalismo, afirma-se que