Questão 1451578

1451578 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNDEP
Orgão: Pref. Ervália-MG

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Formação do ProfessorFunções, saberes e identidade profissional dos professores

Tardif (2002) demonstra que os saberes docentes são temporais, plurais e heterogêneos, personalizados e situados, carregando consigo as marcas do seu objeto (o ser humano).

De acordo com as reflexões do autor sobre a formação dos professores, é correto afirmar:

Em suas atividades profissionais, os professores se apoiam em várias formas de saberes: o curricular, o disciplinar, o profissional, o experiencial e o cultural.

Tradicionalmente, os saberes dos professores são legitimados, em sua totalidade, nos conhecimentos teóricos que são ministrados nos cursos de formação para o ensino.

O modelo aplicacionista do conhecimento dos cursos de formação para o magistério é idealizado de acordo com uma lógica disciplinar centrada no estudo das tarefas e realidade do trabalho dos professores.

A maioria dos dispositivos de formação inicial de professores provoca um grande impacto nos conhecimentos anteriores trazidos pelos alunos – de crenças, de representações e de certezas sobre a prática docente.

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