A pedagogia crítico-superadora, que busca responder a determinados interesses de classe é diagnóstica, judicativa e teleológica. É teleológica porque
apresenta os benefícios filosóficos.
determina um alvo onde quer chegar.
se antagoniza com a pedagogia piagetiana.
se exime de qualquer aspecto político.
é baseada em lógica cartesiana.
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