Questão 4295811

4295811 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. São Bento Una-PE

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Professor I
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Educação Infantil
Pesquisa em Educação
A Pedagogia de Projetos e a Pesquisa em Sala de Aula
O Desenvolvimento dos Conceitos Científicos na Infância
A Iniciação Científica

Durante uma caminhada pelo pátio, crianças observam que algumas áreas permanecem úmidas durante mais tempo depois da chuva, enquanto outras secam rapidamente. Surgem explicações diferentes: algumas relacionam o fenômeno à presença do sol, outras ao tipo de solo e algumas à quantidade de água acumulada. A professora pretende transformar a curiosidade manifestada pelo grupo em uma experiência investigativa compatível com a Educação Infantil e os Anos Iniciais.
Com base no caso apresentado, assinale a alternativa CORRETA:

Apresentar inicialmente uma explicação científica simplificada sobre evaporação e características do solo, realizando posteriormente observações no pátio para que as crianças identifiquem evidências correspondentes aos conceitos anteriormente ensinados.

Permitir que as crianças explorem livremente as áreas observadas e registrem suas impressões, reservando a formulação de hipóteses e a comparação de resultados para etapas posteriores, quando apresentarem maior domínio dos procedimentos científicos.

Retomar as hipóteses levantadas, organizar observações e comparações em diferentes condições, incentivar registros das descobertas e promover confronto entre previsões e resultados, mediante a elaboração progressiva de explicações para o fenômeno observado.

Realizar demonstrações controladas que reproduzam o fenômeno em sala e solicitar às crianças que descrevam os resultados, reduzindo interferências das condições ambientais que poderiam dificultar a identificação das relações investigadas.

Selecionar uma das hipóteses apresentadas pelas crianças como referência investigativa e organizar procedimentos para sua confirmação, evitando ampliar o número de variáveis analisadas durante as primeiras experiências científicas do grupo.

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