Conforme Schmidt e Cainelli (2004, p. 63), ”A construção de conceitos históricos é um processo cognitivo e articulado, já que os conceitos não são autônomos”.
Sobre o ensino de História e dos conceitos, analise as assertivas e identifique com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) Alguns conceitos históricos possuem caráter universal, porém não são válidos para todos os momentos históricos.
( ) Todo conceito tem uma historicidade, isto é, seu significado deve ser compreendido com base no contexto em que foi produzido.
( ) Diferentes conceitos apresentam gradações de dificuldade de aprendizagem, tanto por seu nível de abstração como por seu afastamento do vivido ou das representações dos alunos.
A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é
