http://www.historiajaragua.com.br/2016/06/chargeseducacao.html

“A visão culposa do erro, na prática escolar, tem conduzido ao uso permanente do castigo como forma de correção e direção da aprendizagem, tomando a avaliação como suporte da decisão”.

(LUCKESI, Cipriano C. Avaliação da Aprendizagem Escolar. SP: Cortez, 2001).

Para Luckesi (2001), uma visão sadia do erro possibilita a sua utilização de forma: