Leia atentamente o seguinte trecho: Entendemos o tempo integral, como prevê a LDB, como um direito de cidadania. É um direito dos pais que trabalham. As mães que trabalham têm o direito de deixar seus filhos pequenos em creches e escolas de educação infantil enquanto elas trabalham. É também um direito das crianças terem acesso a um conjunto de bens e serviços que a sociedade moderna pode lhes oferecer. Todos nós sabemos que a exiguidade do tempo que a criança passa na escola é uma das causas do seu baixo rendimento escolar. (GADOTTI, 2009, p. 35)

O autor, no trecho, fala sobre os direitos de crianças e pais às escolas de tempo integral. Sobre as escolas de tempo integral, de acordo com as concepções do autor, considere as afirmações:

I- O conceito de educação integral é o mesmo de escola de tempo integral.

II- A escola de tempo integral deve oferecer estudos complementares e atividades de esporte, cultura, lazer, estudos sociais, línguas, música, etc, potencializando o desenvolvimento da dimensão cognitiva e ao mesmo tempo afetiva e relacional dos alunos.

III- Um dos objetivos da escola de tempo integral é ampliar a aprendizagem dos alunos além do tempo proporcionado em sala de aula.

IV- Apesar de propostas extracurriculares, a escola de tempo integral não amplia os espaços de aprendizagem em parceria com a comunidade.

Estão corretas: