o ensino da arte deve se caracterizar por uma educação predominantemente estética.

os padrões culturais da comunidade e da família não devem ser inseridos na escola.

os padrões estéticos das crianças são construídos a partir de padrões estéticos masculinos.

a arte dita erudita, ou importante na escola, envolve sempre questões de gênero e manifestações artísticas populares.

a escola deve construir a compreensão e imersão em outros códigos culturais, uma vez que a maioria dos alunos não possui padrões estéticos familiares.