prestar assistência às mulheres que se alistaram na Força Expedicionária Brasileira;

diagnosticar as carências da população residente nas periferias das grandes cidades, já em colapso social flagrante;

identificar os melhores assistentes sociais da época para convocá-los a uma ação de assistência às crianças carentes;

empregar os profissionais formados pelas escolas católicas, em razão do desprestígio a que estavam relegados;

prover as necessidades das famílias cujos chefes haviam sido mobilizados para o esforço de guerra.