O feedback extrínseco deve ser fornecido imediatamente após cada tentativa de execução, independentemente da fase de aprendizagem, para garantir a correção imediata dos erros.

A frequência do feedback deve ser reduzida conforme o aprendiz progride, permitindo maior desenvolvimento da autodetecção e correção de erros.

O feedback positivo é mais eficaz que o negativo, pois sempre reforça o comportamento correto e promove a repetição exata dos movimentos desejados.

O feedback sobre o desempenho global é mais importante que o feedback sobre aspectos específicos do movimento, pois ajuda o aprendiz a manter a motivação.