Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação à Educação das relações étnico-raciais no âmbito da Educação Básica e tendo como referência os documentos publicados pelo Ministério da Educação.

( ) A sociedade civil segue desenvolvendo importante papel na luta contra o racismo e seus derivados. Compreender os mecanismos de resistência da população negra ao longo da história exige também estudar a formação dos quilombos rurais e urbanos e das irmandades negras, entre tantas outras formas de organizações coletivas negras.

( ) A população negra que foi trazida para o Brasil tinha uma história da vida passada no continente africano, a qual somada às marcas impressas pelo processo de transmutação de continente, serviu de base para a criação de estratégias de sobrevivência.

( ) A fuga dos trabalhadores escravizados, a compra e a conquista de territórios para a formação de quilombos materializam as formas mais reconhecidas de luta da população negra escravizada. Nesses espaços, as populações negras abrigaram-se e construíram novas maneiras de organização social, bastante distintas da organização nas lavouras.

( ) A religião, aspecto fundamental da cultura humana, é emblemática no caso dos negros africanos em terras brasileiras. Por meio desse ímpeto criativo de sobrevivência, pode-se dizer que a população negra promoveu um processo de africanização de religiões cristãs e de recriação das religiões de matriz africana que foram incorporadas pelos europeus em sua cultura e forma de viver a espiritualidade.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.