Aprendendo sobre ângulos na escola, Pedrinho
percebeu que o relógio de sua casa poderia ser uma
boa ferramenta para praticar seus aprendizados. Para
tanto, ele fez um combinado consigo mesmo: “No dia
de hoje, só pensarei no horário em termos de
ângulos”. O seu marco inicial para seu teste foi os três
ponteiros posicionados no horário de meia-noite (00h)
do dia 1, conforme ilustrado pela figura a seguir.
Considerando os princípios de figuras geométricas regulares, se a nova medição do relógio de Pedrinho marca 440° 6' para o ponteiro das horas, o horário é:
Considerando os princípios de figuras geométricas regulares, se a nova medição do relógio de Pedrinho marca 440° 6' para o ponteiro das horas, o horário é:
