Na tendência sócio-histórica e crítica a didática deve contribuir na formação do educador, com o seu comprometimento afetivo ideológico, com a constante reflexão sobre a sua prática de forma que:

I - A didática deve dedicar-se tão somente ao ensino mecanicista do processo de ensino e aprendizagem.
II - A didática tem como objetivo a direção do processo de ensinar, tendo em vista as finalidades sociopolíticas e pedagógicas.
III - A didática deve garantir a transmissão de uma carga de conteúdos moralizantes.
IV - A didática está embasada na transmissão cultural concebendo o aluno como um ser passivo.
V - A didática deve oferecer os meios para atingir os fins, convergindo para promover a autoatividade dos alunos, que é a aprendizagem.

É(são) VERDADEIRAS(S) apenas: