Surgiu a primeira tentativa de formar uma escola pública sobre o domínio do Estado, visando educar para o interesse do país e não da ordem religiosa. Diante da mudança de interesse houve também mudança na estrutura do ensino, leigos passaram a ter acesso à educação, as disciplinas deixaram de ser unificadas e se tornaram isoladas.

Ocorreu a mudança da Família Real para o Brasil e, para atender às novas necessidades e centro do Império Português, D. João VI refundou a academia militar que havia, criou duas escolas de medicina – uma no Rio de Janeiro e outra em Salvador, transferiu a Biblioteca Real para o Brasil e criou o Jardim Botânico do Rio de Janeiro e a Imprensa Régia.

Um grupo de educadores conduziu a Nação ao “Manifesto dos Pioneiros”, um documento muito importante com o objetivo de inovar o sistema educacional brasileiro. Buscava uma escola pública, de ensino laico e gratuito, que garantisse a educação para todos; independente de classe ou gênero eles deveriam ter a mesma oportunidade de aprendizagem.

Período onde ocorreu melhoras no campo educacional; pelo fator principal, o país se encontrava em momento de crescimento, necessitando de profissionais qualificados e isso exigia investimento na educação. Em resposta foi criado o Ministério da Educação e Saúde Pública. Devido a mudanças necessárias no setor da educação, foi criado o Conselho Nacional e Estadual de Educação; a organização do ensino secundário e a instituição do Estatuto da Universidade.