Para Freud, até certa idade as crianças de ambos os sexos supõem a existência de genitais masculinos em todas as pessoas. A curiosidade das crianças que se manifesta pelos constantes “por ques” e é geradora de perguntas que na sua maioria se refere as origens das diferenças entre pares opostos, como masculino-feminino; seio-pênis; grande-pequeno. A constatação progressiva dessas diferenças provoca um acréscimo de angústia que encontra alívio numa explicação adequada por parte do educador, caso contrário, obrigará a criança a construir as mais estapafúrdias teorias. Teorias estas voltadas, principalmente, para a diferença anatômica dos sexos, o enigma do nascimento e, por conseguinte, tudo que cerca as fantasias de concepção, como são as subsequentes teorias da “sedução”, da ‘‘cena primária”, do “incesto” e do “complexo de castração”.

Com base nesta descrição, qual a fase do desenvolvimento psicossexual proposta por Freud?