Quando se estabelece um contrato para a realização do psicodiagnóstico, é necessário prever o tempo que a avaliação ocupará, fazendo-se uma previsão para que o paciente possa se planejar.

O psicodiagnóstico inicia-se com a formulação de hipóteses. Geralmente, essas perguntas surgem do encaminhamento e são complementadas pelas entrevistas iniciais.

O tipo de comunicação dos resultados a ser realizado ao final da avaliação depende apenas do fato do avaliado ser um adulto ou uma criança.

No plano de avaliação, para se definir a ordem da bateria de testes, deve-se levar em conta, dentre outros aspectos, a ansiedade que cada teste proporciona.