Dona Margarida apresentou a figura a seguir a seus alunos. Nela, tem-se um arco de circunferência PQ cujo comprimento é exatamente igual à medida do raio.
A professora perguntou à classe qual era a medida do ângulo central correspondente ao arco. As respostas dos alunos foram agrupadas pela professora Margarida, como mostra o quadro:
Grupo I | A medida do ângulo é 60°, pois o triângulo CPQ é equilátero. |
Grupo II | A medida do ângulo central é exatamente um radiano. |
Grupo III | Os dados fornecidos não são suficientes para se determinar a medida do ângulo central. |
A partir das respostas, pode-se concluir que
