- Currículo (Teoria e Prática)
- Ensino das DisciplinasHistória
- Temas Educacionais Pedagógicos
- Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos
Analise a citação a seguir.
“[...] Segundo dados das editoras, a História é uma das
disciplinas que contam com o número mais elevado
de títulos paradidáticos, e essa produção continua a
crescer [...]. Essas obras constituem uma produção
particularmente interessante para o mercado editorial,
por garantirem vendagem fora do ano letivo, época
exclusiva de venda da produção didática.”
BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Ensino de História: fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez Editora, 2004. p 308.
Analisando a afirmativa anterior frente à organização dos programas escolares, em meados da primeira década do século XXI, o crescimento da edição de livros paradidáticos para a disciplina História é justificada
BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Ensino de História: fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez Editora, 2004. p 308.
Analisando a afirmativa anterior frente à organização dos programas escolares, em meados da primeira década do século XXI, o crescimento da edição de livros paradidáticos para a disciplina História é justificada