Sobre o desenvolvimento motor, temos um modelo bastante conhecido, proposto por Gallahue e Ozmun (2005), denominado “A Ampulheta”. A areia que enche a ampulheta é o que eles chamam de “recheio da vida” e ela vem de dois “recipientes”: um é o recipiente hereditário e o outro, o ambiental. Os números 1, 2, 3 e 4 representam as fases do desenvolvimento motor. Observando a figura, assinale a alternativa que corresponde corretamente a essas fases do desenvolvimento motor, representadas pelos números.