Podemos entender a educação inclusiva como uma concepção de ensino contemporânea que visa proporcionar a todos os alunos a oportunidade de participar plenamente do ambiente educativo (acesso, permanência e sucesso), independentemente de suas condições e predisposições particulares, seja de natureza étnica, cultural, sexual ou socioeconômica, seja de natureza etária, intelectual, física ou sensorial. Todas as proposições abaixo são compatíveis com essa concepção, menos uma. Assinale-a: