Ferreira (2006, p.46-47) dá exemplos de atividades com potencial para serem interdisciplinares, sendo que uma delas é mencionada pela autora como sendo “[...] um exemplo prático de interdisciplinaridade [...]” e que desenvolve competências como tomada de decisões, força, domínio de espaço e tempo, sociabilidade, conceitos éticos e morais.
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