Haja adaptação de uma sala em local específico da escola para atendimento fonoaudiológico.

O aluno não tenha pares e educadores usuários de LIBRAS, para que se esforce no aprendizado da língua portuguesa.

Os surdos adquiram a língua de sinais como primeira língua e estudem com outros alunos surdos.

O uso de LIBRAS seja evitado nos espaços educacionais pelo conjunto da comunidade surda e ouvinte, já que a língua principal a ser adquirida é o português.

O aluno surdo, ao ser inserido em uma sala de alunos ouvintes, seja impelido a se comportar como um deles.