O nascimento da proposta pedagógica deu-se em virtude da falta de estímulos teórico-práticos para o desenvolvimento concreto na realidade escolar, surgindo com o propósito de acrescentar aos avanços das reflexões/ produções didático-pedagógicas da Educação Física Escolar, tendo como principal conteúdo o esporte, pedagogicamente transmitido de maneira reflexiva.

É correto afirmar que essa característica refere-se à abordagem