Catarina nunca decorou a tabuada. Por isso, sempre que precisa
fazer as operações básicas de multiplicação, ela constrói uma
tabela, em forma de quadrado, com 10 linhas e 10 colunas, sendo
as linhas contadas de cima para baixo (1ª linha, 2ª linha, ..., 10ª
linha) e as colunas, da esquerda para a direita (1ª coluna, 2ª
coluna, ..., 10ª coluna).
Ela preenche cada uma das colunas, de cima para baixo, com os números N, 2N, 3N, 4N, ..., 10N, sendo N o número da coluna que está sendo preenchida.
Certo dia, depois de a tabela estar completamente preenchida, Catarina decidiu pintar os 10 números na tabela que formam uma diagonal que se inicia na 10ª linha da 1ª coluna e termina na 1ª linha da 10ª coluna.
Cada um desses números pintados corresponde ao produto de N (o número da coluna em que o número destacado está) e
Ela preenche cada uma das colunas, de cima para baixo, com os números N, 2N, 3N, 4N, ..., 10N, sendo N o número da coluna que está sendo preenchida.
Certo dia, depois de a tabela estar completamente preenchida, Catarina decidiu pintar os 10 números na tabela que formam uma diagonal que se inicia na 10ª linha da 1ª coluna e termina na 1ª linha da 10ª coluna.
Cada um desses números pintados corresponde ao produto de N (o número da coluna em que o número destacado está) e
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