No livro Psicogênese da Língua Escrita, à luz da epistemologia piagetiana, as autoras afirmam haver um paralelismo entre a progressão da escrita, do ponto de vista da ontogênese, e a progressão da escrita na história da humanidade, sob o ponto de vista da filogênese. “A linha de desenvolvimento histórico vai do pictograma estilizado à escrita de palavras (logografia), à introdução posterior de um princípio de “fonetização”, que evolui paulatinamente até as escritas silábicas e, depois de uma complexa etapa de transição, culmina no sistema puramente alfabético dos gregos”.
(FERREIRO, E.; TEBEROSKY, A. Psicogênese da língua escrita. Porto Alegre: Artes Médicas, 1985. p. 279).
Sobre o paralelismo, de acordo com as autoras, é CORRETO afirmar:
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Professor do Ensino Fundamental - Anos Iniciais
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