Defende que a escola deve preparar todos os indivíduos para um papel único e comum na sociedade, sem considerar aptidões individuais.

Enfatiza a importância da adaptação dos indivíduos aos valores e normas da sociedade de classes.

Busca promover a igualdade de oportunidades, ignorando as diferenças de condições sociais.

Historicamente, iniciou-se com a pedagogia tradicional e evoluiu para a pedagogia renovada, ou escola nova.

Esconde as diferenças de classe ao focar na cultura individual como forma de adaptação à sociedade.