São características da educação como prática de liberdade e pedagogia da autonomia:

I. A educação deve ser vista como instrumento de mobilização social. O educador social tem que lembrar aos homens que são tão sujeitos como ele do processo de transformação.

II. Assim como não há homem sem mundo, nem mundo sem homem, não pode haver reflexão e ação fora da relação homem-realidade, e implica a transformação do mundo, cujo produto, por sua vez, condiciona ambas, ação e reflexão.

III. Ação e reflexão, como constituintes inseparáveis da práxis, possibilitam a mudança de uma percepção distorcida da realidade por uma percepção crítica da mesma.

IV. Toda ação educativa deve prescindir de uma reflexão sobre o homem e de uma análise sobre suas condições culturais. Não há educação fora das sociedades humanas e não há homens isolados.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.