lúdicas, por meio de jogos, brincadeiras e experimentações em que os alunos possam desenvolver o seu fazer criativo, assegurando a continuidade do Ensino Infantil para o Ensino Fundamental.

de ampliação de repertório, por meio do domínio teórico das correntes teatrais nacionais mais relevantes, suas características e técnicas de encenação.

mais sistematizadas e diversificadas, ampliando as interações com manifestações artísticas nacionais e internacionais, de diferentes épocas e contextos.

distintivas, enfatizando as especificidades do Teatro em relação à dança, à música e às artes visuais, sem promover a interação entre essas linguagens.

voltadas ao desenvolvimento especializado de habilidades interpretativas individuais para o desempenho no espaço cênico tradicional, com separação entre artistas e público.