Preparar a escola para atender às demandas deste público com prioridade, em detrimento dos estudantes do ensino regular.

Disponibilizar processos educativos mais eficientes do que os ofertados no ensino regular.

Organizar um sistema de ensino para atendimento exclusivo deste público.

Condicionar o ensino regular às necessidades deste público.

Flexibilizar o currículo adequando-o às necessidades e habilidades de seu público.