Considerando a evolução na atuação do supervisor pedagógico, da atuação tradicional à contemporânea, Rangel situa este profissional no sentido pedagógico, caracterizando seu trabalho como de “assistência ao professor, em forma de planejamento, acompanhamento, coordenação, controle, avaliação e atualização do desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem” (1988, p. 13-14). Relacione adequadamente as ações de acordo com a atuação do SP (Supervisor Pedagógico).
1. Tradicional.
2. Contemporânea.
2. Contemporânea.
( ) Trabalhar as diferenças.
( ) Ter o conhecimento como um dado absoluto.
( ) Produzir modelos de conhecimento.
( ) Trabalhar tendo em vista o sentido da vida humana.
( ) Explicitar as contradições, trabalhando o conflito com o objetivo de estabelecer relações de trabalho no grupo da escola.
( ) Ter o conhecimento como um dado absoluto.
( ) Produzir modelos de conhecimento.
( ) Trabalhar tendo em vista o sentido da vida humana.
( ) Explicitar as contradições, trabalhando o conflito com o objetivo de estabelecer relações de trabalho no grupo da escola.
A sequência está correta em