As crianças pequenas (de 0 a 3 anos) apontam ao Estado, à sociedade civil e às famílias a importância de um investimento integrado entre as áreas de educação, saúde, serviço social, cultura, habitação, lazer e esportes, no sentido de atendimento a suas necessidades e potencialidades. Considerando estas necessidades a Educação Infantil deve: