Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) com relação à educação infantil sob o paradigma da história.

( ) De um ser sem importância, quase imperceptível, a criança num processo secular ocupa um maior destaque na sociedade, e a humanidade lhe lança um novo olhar.

( ) É importante salientar que a visão que se tem da criança é algo historicamente construído, por isso é que se pode perceber os grandes contrastes em relação ao sentimento de infância no decorrer dos tempos. O que hoje pode parecer uma aberração, como a indiferença destinada à criança pequena, há séculos era algo absolutamente normal.

( ) Na Idade Média, a criança era vista como um ser em miniatura. Assim que pudesse realizar algumas tarefas, ela era inserida no mundo adulto, sem nenhuma preocupação em relação à sua formação enquanto um ser específico, sendo exposta a todo tipo de experiência.

( ) Até o século XVII, a socialização da criança e a transmissão de valores e de conhecimentos não eram assegurados pelas famílias. A criança era afastada cedo de seus pais e passava a conviver com outros adultos, ajudando-os em suas tarefas. A partir daí, não se distinguia mais desses. Nesse contato, a criança passava dessa fase diretamente para a vida adulta.

( ) Somente no século XXI a criança, ou ao menos a criança de boa família, quer fosse nobre ou burguesa, não era mais vestida como os adultos. Ela passou a ter traje reservado à sua idade, que a distinguia dos adultos.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.