Os jogos e brincadeiras para as crianças com deficiência intelectual constituem atividades primárias que trazem grandes benefícios do ponto de vista físico, intelectual e social.

Os relacionamentos afetivos e interpessoais entre estas crianças e os adultos não são estimulados por meio dos jogos, devido a diferença etária.

A criança com deficiência intelectual deve receber menos estímulos para o desenvolvimento de suas habilidades, pois estímulos exagerados podem não ser benéficos.

O brincar e os jogos possibilitam à criança deficiente mental aprender de acordo com o ritmo e suas capacidades de sua faixa etária.