Durante uma sequência didática sobre os filósofos
pré-socráticos, um professor de filosofia propõe
uma atividade em grupo na qual os alunos devem
apresentar diferentes pensadores e explicar suas
respectivas concepções de arkhé (princípio
originário de todas as coisas). Após as
apresentações, o professor percebe que uma das
equipes cometeu um equívoco conceitual ao
atribuir incorretamente a arkhé ao filósofo
estudado. Assinale a alternativa que apresenta
esse erro.
