Em conformidade com o Ministério da Educação: Orientações e ações para a educação das relações étnico-raciais, analisar a sentença abaixo:

A história, a geografia, as artes e a literatura africanas e afro-brasileira deverão ser incluídas e valorizadas, juntamente com a participação de outros grupos raciais, étnicos e culturais, adaptadas aos ciclos e às séries do Ensino Fundamental (1ª parte). Enfatizar as relações entre negros, brancos e outros grupos étnico-raciais no Ensino Fundamental leva necessariamente a conflitos e impasses (2ª parte).

A sentença está: