As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil – DCNEI (BRASIL, 2009), além de apresentarem concepções que devem nortear práticas curriculares e pedagógicas de creches e pré-escolas, determinam princípios e objetivos de propostas pedagógicas para este nível da educação, bem como apontam condições para a efetivação desses objetivos. Quanto a esses princípios, objetivos e condições, analise as afirmações que seguem e coloque V para verdadeiro, e F para falso.

( ) As propostas pedagógicas de Educação Infantil devem respeitar os princípios: éticos, políticos, estéticos.

( ) O princípio estético corresponde ao respeito a autonomia, a responsabilidade, a solidariedade, ao bem comum, ao ambiente e as diferentes culturas identidades e singularidades.

( ) A proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve ter como objetivo garantir uma efetiva preparação para o ensino regular.

( ) Para que os objetivos da proposta pedagógica de instituições de Educação Infantil sejam efetivados, faz-se necessário, dentre outros, que se assegure condições para a educação em sua integralidade, entendendo o cuidado como algo indissociável a processo educativo.

( ) As propostas pedagógicas da Educação Infantil das crianças filhas de agricultores, extrativistas, pescadores, ribeirinhos, assentados e acampados da reforma agrária, quilombolas, caiçaras, povos da floresta, devem ter vinculação com a realidade dessas populações, e seus modo próprios de vida no campo.

Marque a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses.