O reconhecimento das atividades rítmicas como contribuição valiosa para a educação integral do indivíduo;

A compreensão do ritmo como um elemento do movimento humano e sua importância para o desenvolvimento motor;

A incompreensão do ritmo como um elemento presente na cultura do movimento de um povo;

Reconhecer o ritmo como papel significativo para as noções básicas do desenvolvimento humano.