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Luciana é professora do 4º ano em uma escola municipal do ensino fundamental, no município de Itapirapuã Paulista/SP. Tem consciência de que a avaliação é uma das atividades que ocorre dentro de um processo pedagógico, portanto, sendo parte de um processo maior. Assim sendo, realiza avaliações diariamente sendo que a avaliação tem como foco fornecer informações acerca das ações de aprendizagem.
De acordo com o texto “Currículo e Avaliação” de Fernandes e Freitas (2007) quando a avaliação acontece ao longo do processo, com o objetivo de reorientá-lo, como é o caso do procedimento da professora Luciana, podemos denominar essa perspectiva de avaliação: