De acordo com a teoria de Wallon, entre um e três anos de idade, o desenvolvimento infantil atravessa um período sensório motor/projetivo, ou seja, sensorial e simbólico. Nessa fase, a criança brinca de andar, de pular, de subir e descer, de pôr e tirar, de empilhar e derrubar, de fazer e desfazer etc. Educar neste momento é sinônimo de