COLUNA I.

COLUNA II.

(1) Trabalho intradisciplinar.

( ) Contribui para que o conhecimento construído extrapole o conteúdo escolar, uma vez que favorece a flexibilização das barreiras que possam existir entre as diversas áreas do conhecimento, possibilitando a abertura para a articulação entre elas.

(2) Interdisciplinaridade.

( ) Implica um diálogo entre os campos dos saberes, em que cada componente acolhe as contribuições dos outros, ou seja, há uma interação entre eles. Nesse pressuposto, um Tema Contemporâneo Transversal pode ser trabalhado envolvendo dois, ou mais componentes curriculares.

(3) Abordagem transdisciplinar.

( ) Pressupõe a abordagem dos conteúdos relacionados aos temas contemporâneos de forma integrada aos conteúdos de cada componente curricular. Não se trata, portanto, de abordar o tema paralelamente, mas de trazer para os conteúdos e para a metodologia da área, a perspectiva dos Temas Contemporâneos Transversais.