A psicoterapia infantil é fundamentalmente idêntica à terapia de adultos, diferenciando-se apenas pela redução do tempo de cada sessão, adaptando-se à menor capacidade de atenção das crianças.

Nas sessões de terapia com crianças, o uso de brinquedos, jogos e atividades lúdicas é contraindicado, pois pode desviar a atenção da criança dos problemas reais que necessitam ser abordados.

A participação dos pais ou responsáveis é opcional no processo de psicoterapia infantil, sendo a comunicação com eles necessária apenas em casos de distúrbios graves ou comportamentos de risco.

A principal meta da psicoterapia com crianças é a correção imediata de comportamentos problemáticos, sem a necessidade de explorar aspectos emocionais ou desenvolvimentais subjacentes.

Na psicoterapia com crianças, o terapeuta deve adaptar sua linguagem, técnicas e intervenções para atender às necessidades desenvolvimentais da criança, frequentemente utilizando o brincar como forma de expressão e comunicação.